独家对话罗中立（2）
如果当时有更多的书籍，更多的资讯，我想我们班还会有更多的人才出来。而今天呢，知识爆炸，信息爆炸，多倒是非常多了，却不能把有限的知识以最大的极限运用出来。
独家对话罗中立（2）
我们全校只有一本画册
曹保印
罗中立：在附中的时候，我是班上最勤奋的一个学生，像我一样的勤奋的还有几个。
曹保印：勤奋到什么程度？
罗中立：那时候，真的是满校园讨论“红与专”，满校都是政治标语，都是阶级斗争为纲，为工农兵服务，为政治服务。那时候，你学习用功，就不能在同学面前、老师面前表现出来，所以就偷偷翻院墙出去画。一到星期天早上，我们就在食堂里买一个馒头，吃着这一个干馒头，我们就要画一天。
曹保印：吃着一个干馒头画一天？
罗中立：那时候会。画完回来，就把自己的画悄悄展示出来，给几个要好的同学看，但不能给其他同学看。如果同学看的多了，就会有人举报你学习目标不正确。那个时候，这种帽子对我们学习的压力是非常大的。77届、78届的学生，那个时候简直就是同一个学校的两重天地。那个时候，我们还是想学习的。我举一个简单的例子吧，那时候实行关灯制，晚上十点钟就要关灯。每次关灯之后，大家都是叫啊、骂啊、砸啊。
曹保印：跟我们上大学时一样，一关灯大家就激动。
罗中立：对，制造噪音，表达不满意，大家还想学习。那个时候，大家从来没想到还有机会再回到学校学习，那种对机会的重视、珍惜，对自己勤奋努力的要求，是非常在意的。这种学习的精神状态，在今天反倒没有了，尽管条件这么好了，
曹保印：学生的勤奋度已经不行了。
罗中立：对。
曹保印：美术教育本身呢？
罗中立：我再举个例子。我们那个时候，关于知识的信息资源都非常有限。以画册为例，现在的画册多到泛滥，多到每天收送画册的快递都受不了，每天的手机都会被打爆，但是，你看都不会看。可是，在我们上学的时候，只有一本画册，还是放在玻璃柜里面，让全校的师生都来看。一本画册如果有三十页的话，就需要一个月才可以看完。
曹保印：每天翻一页，然后锁住？
罗中立：全校就这一套书。这就是我们当时的条件。
曹保印：你还记得当时放的是谁的画册吗？
罗中立：那是一套《世界美术全集》，是日本出的一个套书。这一个套书，让我们班的很多很多同学受到了影响，包括我的同学张小刚。那个时候，我们班这样的学生很多，像张小刚这样的，都非常优秀。如果当时有更多的书籍，更多的资讯，我想我们班还会有更多的人才出来。而今天呢，知识爆炸，信息爆炸，多倒是非常多了，却不能把有限的知识以最大的极限运用出来。
（罗中立，四川美术学院院长，中国当代艺术院院长，全国人大代表，享受国家政府津贴的专家，中国美术家协会常务理事，中国油画协会副主席，重庆市美术家协会主席、重庆市文联主席，代表作《父亲》）
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