岁末年初,河南郑州一所高校允许学生考试带“小抄”的消息引发网络热议,其中不少学生羡慕的同时表示难以相信有这等好事。
文|李英锋
岁末年初,河南郑州一所高校允许学生考试带“小抄”的消息引发网络热议,其中不少学生羡慕的同时表示难以相信有这等好事。对此,校方接受采访时表示,允许理工科学生带复习纸,旨在锻炼学生概括、归纳等自主学习能力,意欲变堵为疏,让考试作弊变为无弊可做。(1月1日新华网)
高校的考试允许学生带“小抄”?听起来就让人觉得疯狂。有人担心,这种做法是公然的鼓励学生作弊,是给学生作弊开绿灯、行方便,让考试变了味,打了折,失去了应有的检测和促学意义。笔者倒是觉得,考试允许学生带“小抄”并没有我们想象的那么糟糕,反而是一种积极有益的尝试,人们的很多担心都是没有必要的。
实际上,允许学生带“小抄”的考试就是一种半开卷考试,我们能够接受开卷考试,咋就不能接受这种半开卷考试呢?据推行带“小抄”考试的郑州铁路职业技术学院教务处处长胡殿宇介绍,在往年的考试中,学生所带“小抄”都是复习资料,且学校的一些专业课程已经改为开卷考试。显然,在此基础上,学校将闭卷考试改为半开卷考试,具有一定的合理性和可行性。半开卷考试也能满足教学需求,也能达到考试的目的。半开卷考试因势利导地解决了学生作弊的问题,将学生的主要作弊行为规范化,又保持了一定的考试难度,能够有效检测学生的学习效果。
严格地说,允许带一张“小抄”的考试也有很多闭卷考试的属性,由于“小抄”限定了页数和范围,因而,学生从“小抄”中获得的帮助是有限的,且学生不允许有抄袭他人答案等其它作弊行为,学生仍然主要靠自己的实力来完成考试。比之完全开卷考试,这种半开卷半闭卷考试更严谨,考试结果也更接近学生的真实水平。而完全闭卷考试中的不少内容都包含了死记硬背的成分,我们固然不反对学生记牢一些知识,但很多行业的工作实践告诉我们,由于查阅资料和信息非常方便,学生们在学习过程中和今后的工作过程中可以随手获得很多知识,并不需要面面俱到地死记硬背,学生们更应该提升理解和运用知识的能力。学校允许学生在考试时带一份“小抄”,允许学生参考一些死记硬背式的客观内容,是务实之举,也符合教育的趋势,有助于引导学生健康合理地学习。
学生整理“小抄”、准备“小抄”的过程就是对知识重点进行汇总、提炼、复习、巩固的过程,这一过程对学习也是有益的。我们对于允许学生带“小抄”的考试应该多一些理解,多一些宽容,多一些期待。
(本文经作者授权发表百家,未经同意不得转载。)
长按或扫描以下二维码订阅微信公众号 maisixiang1,成为整百订阅用户,将获赠一本我的签名本新书《摸着历史过河》。礼物都准备好了,就等你出手了。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文来自网络,如有侵权及时联系本网站。