厦门工学院有6名学生却因作弊被开除。校方认为严肃考风考纪有利于培养诚信人才,而家长却认为学生的前途会因为学校的开除处分而断送,要求给予改过自新的机会。
文|刘建国
近日,厦门各大高校都迎来了考试季。这是对学生们一年学习成果的检验,但厦门工学院有6名学生却因作弊被开除。校方认为严肃考风考纪有利于培养诚信人才,而家长却认为学生的前途会因为学校的开除处分而断送,要求给予改过自新的机会。(12月31日 《海西晨报》)
仅仅因为考试作弊,就面临被开除的命运,校方的做法可谓严厉至极。正因为如此,甚至有家长和学生提出质疑,是不是应该给作弊学生一次改过自新的机会,不应该给予如此苛刻的惩罚。不过,校方的做法并非空穴来风,开除作弊学生,正是培育学生诚信风气的重要方式和手段。
在社会急剧转型的当下,一些高校学生的诚信缺失已成为一大社会隐忧,比如考试作弊、不偿还助学贷款等等,表面上来看只是道德层面存在瑕疵,但实际上却会衍生负面影响。尤其是,作为在校大学生,不仅仅应该具有知识层面的积累,更应该在道德素质层面表现出优势。遗憾的是,像报道中的大学生,不仅不认真学习和进取,反而耍小伎俩,正是缺乏诚信意识的表现。在级别不高的考试中作弊,不可能受到法律的惩罚,通常只会面临道德层面的谴责,必然会怂恿学生胆大妄为,诚信缺失只能愈发严重。
其实,早在前不久,教育部就专门提出要对大学生进行诚信教育,并规定对失信学生可给予警告甚至开除学籍处分,这种富有刚性的惩戒制度有利于提高大学生的诚信意识,减少或杜绝失信情形,其效果值得期待。而且,根据《普通高等学校学生管理规定》,“学生由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,学校可以给予开除学籍处分。”如此之下,不管是在诚信机制建设方面,还是在学校管理规定方面,大学生作弊都可以给予开除处理。
不难看出,开除作弊考生,本就是一种正当合法的处理方式,但是却遭遇了家长和考生的质疑,也引发了公众的热议。那么,如此多的人对作弊被开除不理解,从侧面表明了在很多人的内心深处,并没有认识到诚信建设的重要性。假如,当人们习惯了考生作弊,当作弊被开除被看作是不正确的处理方式,这种普遍性的认识偏差和错误,则会给整个社会的诚信风气蒙上一层阴影。任由这种想法滋生蔓延,必然会产生“劣币驱除良币”的效应,对于高校教育环境危害极大,而最终受到伤害的则是包括作弊考生在内的每个公民个体。
应该说,当作弊被开除成为一种常态,当学籍成为学生自律和警醒的砝码,必然会让大学生们重新考量诚信的重要性,进而产生积极的倒逼效果。诚信乃立身之本,对于作弊学生来说,就应该为他们划定行为“红线”,从而营造出一个人人讲诚信的教育学习环境。
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